martes, 7 de junio de 2011

Pauta de evaluación

Dominio B: Creación de un ambiente  propicio para el aprendizaje
Criterios de evaluación
Siempre
A veces
Nunca
El docente da la  posibilidad  a todos los alumnos de participar en la clase y no solo a los alumnos aventajados o con mejores rendimientos.
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Establece un clima de respeto dentro del aula entre los alumnos.
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Establece un clima de relaciones interpersonales respetuosas y empática con sus alumnos

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El profesor traspasa actitudes de interés por el aprendizaje, la indagación y la búsqueda.


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Estimula el desarrollo de la autonomía de los alumnos en situaciones de aprendizajes

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Instaura normas de comportamiento que son conocidas  y comprensibles para sus alumnos

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Utiliza estrategias para crear y mantener un ambiente organizado
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Las normas de comportamiento son congruentes con las necesidades de enseñanza y con una convivencia armónica

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El docente  promueve y propone nuevos desafíos para fomentar el aprendizaje en los alumnos


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Distribución del espacio de manera flexible y coherente con las actividades de aprendizaje

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El profesor tiene la capacidad para manejar conflictos, burlas y descalificaciones entre los alumnos y darles una buena solución al problema.


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El profesor incita la formulación de opiniones y  a la averiguación de sus propias soluciones.

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